Una misma carta mentalizadora se cuenta dos veces, desde el punto de vista de cada uno de los dos personajes, para conversar después sobre las diferencias entre ambas miradas. ObjetivoFortalecer la teoría de la mente, reconociendo que distintas personas pueden vivir una misma situación de forma diferente. Elementos del kit a utilizar Instrucciones Qué observar

Una dramatización con títeres de un conflicto social que primero se actúa “tal como salió mal” y luego se rebobina para explorar una decisión distinta. ObjetivoPracticar la toma de perspectiva y la generación de soluciones alternativas frente a un conflicto social. Elementos del kit a utilizar Instrucciones Qué observar

Una dinámica de cierre del día en la que el niño o niña narra, como si fuera un reportero, algo que sintió durante la jornada, usando el micrófono como apoyo lúdico. ObjetivoFacilitar la puesta en palabras de emociones del día, reduciendo la presión de una conversación directa. Elementos del kit a utilizar Instrucciones Qué observar

ObjetivoFortalecer el reconocimiento emocional, la toma de perspectiva y la empatía. Antes de empezarBusca un ambiente relajado y privado que invite a la conversación. Cómo jugarSe avanza con el dado y se toma una carta mentalizadora; los títeres de dedos se usan para dramatizar situaciones, el micrófono para narrar “la voz de los pensamientos” y […]