Dinámica Semáforo de decisiones

Una versión breve y conversacional del juego, centrada en practicar la secuencia de autorregulación frente a situaciones cotidianas conflictivas, sin necesidad del tablero completo.

Objetivo
Practicar la secuencia “Paro, Pienso, Actúo” como herramienta de control inhibitorio ante decisiones cotidianas.

Elementos del kit a utilizar

• Paleta semáforo

Instrucciones

1. Antes de jugar, piensen junto al niño o niña entre 3 y 5 situaciones cotidianas conflictivas (por ejemplo, “tu hermano te quita un juguete”).
2. Planteen una situación en voz alta.
3. El niño o niña debe mostrar con la paleta semáforo en qué etapa está: rojo (“paro”), amarillo (“pienso”) o verde (“actúo”).
4. Antes de pasar a verde, pídele que diga en voz alta qué haría en esa situación.
5. Repitan con cada situación, alternando quién propone el conflicto.

Qué observar

• Si logra detenerse (rojo) antes de reaccionar impulsivamente ante el conflicto planteado.
• La calidad y variedad de las soluciones que propone en la etapa “pienso”.
• Situaciones en las que tiende a saltarse directamente a “actúo” sin pasar por las etapas previas.